篇一：学校党建品牌创建方案
学校党建品牌特色建设实施方案
为进一步深化创先争优活动，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣学校党建文化，根据《关于印发〈姜堰市教育系统基层党组织开展“一校一品”党建文化建设活动实施方案〉的通知》(姜委教〔2019〕14号)要求，学校党支部决定在全校党员中开展“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动，为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持党的十七届六中全会精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。
二。基本原则
1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.以中心为中心，服务大局的原则。围绕党建中心任务和教育教学中心工作，运用品牌建设的理念、方法和机制，提高学校党建工作的效率，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体与个体、普遍性与特殊性的关系，切实把创新贯穿于党建品牌建设的全过程，努力使党建品牌建设富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
第三，创建基础
在创先争优活动中，我校在认真总结研究实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创建特色学校”的活动主题，做到了领导组
织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“和科学发展观落实到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。
我校党支部是2005年组建九年一贯制学校后成立的，时间不长，但在在长期的教育教学工作中,不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，为开展党建品牌建设打下了良好的基础。
四、创建目标
以党建品牌建设为载体，进一步巩固和扩大创先争优活动的成果。把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。
以党的品牌建设为动力，增强党员的先进性。要求党员凡事增强责任感，参与的每件事都有亮点，在每一个岗位上都有所作为。通过加强党员责任教育、党员管理和党务培训，树立
一批具有先进性、代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、业务技能精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在各项工作领域的引领作用，在推进特色文化强校中率先垂范、多做贡献。
以党建品牌建设为契机，切实加强我校党组织的执政能力建设。完善对党员目标管理的考评机制和激励机制，对品牌建设的立项选择、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成果等方面严格规范，建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中，把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容，从而进一步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性，保证党建品牌活动的有序开展。
五、创建品牌名称、主题及内涵
(1)品牌名称
强责任创特色促发展
(2)品牌主题
增强师生责任意识创建体育特色学校
(三)品牌内涵
让师生在担当责任中走好人生的每一步。为每一个学生的成才打好基础，为每一个学生的美好人生奠基;为每一个教师
的发展搭建平台，让教师实现人生的自我价值。用各自的责任引领自身的行动。
六、方法步骤
(1)宣传启动阶段(2019年4月)采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《姜堰市蔡官学校“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。
(二)具体实施阶段(2019年5月-2019年11月)第一步：加强领导，组织实施。成立“财管学校创建党建品牌领导小组”。领导小组由党支部书记和成员组成，陈世贵******任组长，以加强对创建工作的领导。领导小组要通力合作，坚强团结，充分发挥核心作用，定期讨论研究创作情况，协助党组织参与创作过程中的重大问题决策，保证和推动创作顺利进行。
第二步：整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。
第三步：捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。
第四步：加大宣传，扩张影响。利用党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性;利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。
(三)总结阶段(2019年12月)在自查的基础上，认真总结。组织党员群众对学校“强化责任、打造特色、促进发展”特色文化建设进行评议，申报“姜堰党建特色学校”迎接市教委验收。
七。预期结果
1.党员素质的全面提升：“强化责任、创造特色、促进发展”的品牌建设，使每一名党员增强责任意识，发扬履职精神，在不同岗位、不同层次发挥模范带头作用。
2.党组织战斗力的提升：品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的与影响自然就会提高。
篇二：学校党建品牌创建方案
2019年党建品牌创建实施方案
党建品牌创建实施方案范文篇1为深入贯彻落实党的精神，努力提升工商联党建工作科学化水平，区工商联党组紧紧围绕项目攻坚年中心任务，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，在全体会员企业中开展以三学三争活动，促进非公企业发展为主题的党建品牌创建活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，围绕项目攻坚年建设，以促进工作、推动发展为落脚点，以开拓创新、服务大局为基本原则，把项目制管理和创建党建品牌作为新时期提升党建科学化水平的有效载体，着力推进党的基层组织建设，打造工作精品，展示良好形象。强化会员企业党员的服务理念，积极发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，进一步激发企业党组织的生机与活力，努力开创非公经济组织党建工作新局面。
二、品牌内涵
紧紧围绕规范、精细、透明、高效的要求，树立党建和生产经营一盘棋新理念，继续深化开展创先争优活动，在非公企业中大兴学习之风，大兴争先之风。积极发挥工商联桥梁纽带作用，依托两中心、四基地培训载体，积极抓好党员和党务工作者队伍建设，发现挖掘优秀人才，为党组织输送新鲜血液。以三学三争为主要内容，即：学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手，创新非公企业党建工作机制，扩大非公企业党建工作覆盖面，以完善和规范企业党建工作，促进区内民营企业发展。
三、方法步骤
(一)品牌认定阶段(2月3月)
按照区委组织部和区直机关工委的要求，开展党建品牌创建大讨论，集思广益，科学制定创建实施方案，把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。认真总结去年我会党建工作的经验做法，围绕加强组织建设、助推企业发展、服务社会和谐，确认以开展三学三争活动促进非公企业发展为主要内容的创建目标，并向区委组织部和区直机关工委提出品牌认定申请。
(二)宣传发动阶段(4月)
按照确定的党建品牌，召开主席(会长)扩大会、执委会作动员部署，明确目的意义、工作任务和标准要求，充分调动会员企业参与的积极性和主动性，形成浓厚的创建氛围。采取多种形式，制作印发宣传资料和创建标准、规范，在非公企业中大力营造共建共创的良好氛围，发动党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。建立非公企业党建信息上报工作制度，及时向区委组织部、区直机关工委汇报品牌创建工作开展情况。
(三)培育发展阶段(511月)
针对当前区内非公企业在转型发展中面临自身竞争力不强、融资渠道不畅通、助推区域经济发展作用发挥不明显
等问题，引导广大企业主深入领会党的精神和区委产业强区、生态优城、开发富民、文化聚心发展战略及欣一、新二、兴三产业发展思路，自觉加强对党的认识和归属感，自觉将加强党的组织建设和促进生产经营发展有效的结合起来，将企业发展与温江经济发展结合起来。深入了解会员企业组织建设、党员结构及生产经营现状，全面掌握非公企业在转型升级中面临的困难，搭建平台，建立机制，开展以学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手为主要内容的三学三争党建品牌创建活动，帮助非公企业内强素质、外树形象，全力助推非公企业快速发展。着力抓好示范企业创建活动，以示范带动整体，推星树典，激发活力，切实发挥品牌的示范、引导、激励效应，使创建党建品牌活动成为服务基层建设、助推企业发展的民心工程。
(四)总结提升阶段(12月)
认真研究党建品牌创建工作中存在的问题、成效和经验，及时归纳总结，形成书面汇总材料上报区委组织部和区直机关工委，以创建党建品牌促进机关行政效能提升，促进服务非公企业发展能力提升，促进企业核心竞争力提升。
四、工作要求
(一)提高认识，落实责任。成立党建品牌工作领导小组，并落实分管领导和具体工作人员。创建党建品牌工作是加强基层党组织建设的一项重要措施，是党的组织建设的基础性工作。要充分认识开展创建活动的重要性和必要性，明确职责任务，上下联动，确保创建活动扎实有效开展。
(二)分类指导，注重实效。创建党建品牌活动的过程是工商联党组和企业党组织自身建设不断完善的过程，全体党员干部要认真领会品牌的内涵，并结合自身工作任务，扎扎实实地开展创建活动，促进整体水平和实际效果提高。
(三)统筹安排，搞好结合。要紧紧围绕区委中心工作，以经济建设为中心，以项目建设为重点，紧密结合工商联工作实际，把完成各项工作任务与创先争优活动融合起来，通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动各项工作的开展，使创建工作更具有工商联特色和创建实效性。
党建品牌创建实施方案范文篇2根据湖组发〔20xx〕6号文件通知要求，结合我局实际，特制定我局20xx-20xx年党建品牌创建工作实施方案。
一、指导思想
以贯彻落实党的xx届四中全会和区委全会精神为主线，以深入践行科学发展观为统领，以服务社会和群众为重点，紧紧围绕党的中心任务，尊重基层党组织和党员的创新精神,将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念、创新的工作思路、成功的工作模式和较大社会影响的范例创建成党建品牌。把竞争的理念引入党建品牌创建过程中，引领党组织和广大党员围绕打造党建品牌，内强素质、外树形象，形成争先创优的竞争机制，激发基层党组织的活力，增强广大党员的主体意识，进一步推动党建工作整体水平的提高。
二、目标任务
自20xx年始，用2年左右时间，分批分期建立党建品牌梯次队伍，逐步形成具有特色、富有代表性、领域齐全、互为补充的党建品牌，充分发挥党建品牌的示范带动作用。
到20xx年底，力争创建党建品牌2个，其中，区级党建品牌1个以上。
到20xx年底，力争全部创建局党建品牌，其中争创区级党建品牌2个以上。结合实际创建叫得响、有特色、上档次的党建品牌，带动机关党建工作整体上水平，党建品牌创建活动取得明显成效。
三、基本要求
党建品牌要做到四有一好(有名称、有标识、有内涵、有理念，党组织和党员作用发挥好)
1、名称简短有力，形象贴切，突出党建特色，朗朗上口。
2、形象标识以专门的文字、图象为载体，凝炼别致，寓意深刻，通俗易懂，充分体现本部门、本单位特点、品牌本质和核心要求。
3、内涵丰富深刻，概括精准，能够准确反映品牌的本质特点、服务宗旨、工作精神、核心价值观。
4、理念先进精辟，品牌创建工作定位准确，体系健全，可操作性强，与科学发展观相契合。
5、党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，党建工作扎实有效推进，引领发展、服务群众效果突出，具有较强的号召力、凝聚力、影响力和较大的示范作用、导向
作用、辐射带动作用，党员认同，群众满意，社会公认。
四、主要内容
以党的建设某一领域工作为主创建的党建工作品牌、以党组织为主创建的党组织品牌和以党员个人为主创建的党员品牌。
五、具体措施
1、精心挖掘培育。认真总结提炼本部门、本单位党建工作的好做法、好经验和新成果，把党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有品牌发展潜质的党建典型确定为品牌培育项目。充分借鉴企业创建品牌的成功经验，准确把握党建品牌的内在规律，精心制定品牌培育方案，完善品牌创建工作流程，抓好品牌培育工作。找准党建工作与本部门、本单位中心工作的最佳结合点，积极搭建实践载体，不断丰富完善品牌内涵，注重突出品牌的个性化、差异化特点，创建一批党建品牌精品。
2、强化动态管理。建立党建品牌管理机制，设立品牌创建档案，全面记载创建情况。已命名的党建品牌单位，要按照新形势、新任务和新要求，每年初研究制定、并向工委上报本年度深化创建工作目标任务和工作措施，增加建设投入，充实品牌内涵，不断提升品牌品质。
3、发挥示范作用。深入总结提炼党建品牌创建经验和做法，通过网络进行广泛宣传，充分发挥示范带动作用，实现创建一个、带动一片。有计划地组织党建品牌与后进党支部结成共建对子，帮助指导后进党支部在抓好党建基础性工
作的前提下，积极开展创建党建品牌活动，进一步增强党建品牌的感染力和牵引力。同时，要将创建活动与考核评优相结合，实现创建成果的多重利用、有效共享。
六、工作保障
1、强化组织领导。高度重视党建品牌创建工作，摆上重要日程，一把手要亲自抓，制定切实可行的方案，并将党建品牌创建工作纳入基层党建责任制考评范畴，作为各党总支、支部领导班子和领导干部绩效考评重要内容，完善制度落实责任，把工作进一步落到实处，并及时向工委反馈工作进展情况。
2、落实创建经费。各支部要采取以奖代投、列支专项经费等方式，给予党建品牌创建单位必要的经费支持，重点用于创建阵地的规范化、高标准建设，为创建工作提供必要的工作保障
党建品牌创建实施方案范文篇3为深入贯彻党的十八七届四中全会和省、市有关会议精神，切实加强幼儿园党支部建设，不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导全园党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照局党委关于开展品牌创建工作的部署，园党支部开展党建品牌创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。
一、指导思想
幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发
点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我园党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
二、党建品牌名称
红心向党、倾情幼教
三、党建品牌理念
用心养育，用爱教育
用心养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护，因此我园倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。
用爱教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开，我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
四、党建品牌内涵
作为幼儿教师，树立全心全意为人民服务的思想，为了我们可爱的孩子们，我们共同捧着一份亲情，一分友情，一分真情投身于这为人师、如人母的崇高的事业中，让我们的宝宝，从这开始他(她)美丽的人生。园党支部把红心向党，倾情幼教作为党建品牌，充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教，用五心(爱心、热心、耐心、诚心、细心)共同撑起党员教师心中的一片蓝天，把党的阳光洒向每一个孩子。
五、目标任务
以促进幼教事业发展为目标，充分的发挥园党支部的战头堡垒作用，开展以用心点亮希望，用爱播洒阳光为主题的教育活动，打造一支师德高尚，业务精良，锐意进取，勇于创新的复合型党员教师队伍，不断提升办园品质，努力建设一个让家长放心，孩子开心的绿色家园。
六、主要措施
1、开展品牌形象设计活动
根据红心向党、倾情幼教党建品牌名称，发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论;收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。
2、开展党员先锋岗和党员承诺活动
老党员与新教师手拉手结队带动教师全面贯彻党的幼教方针，全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以幼儿发展为核心，以保教并重为原则，以爱为园训，培养孩子健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作良好品质。
3、幼儿园党支部开展一个党员一面旗，争做党员先锋岗活动
在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展教学示范岗、师德标兵岗、后勤人员范围内开展服务示范岗的争创活动。以开展优质服务和爱孩子赛妈妈以老带新、手拉手结对等活动为载体，全面提高服务质量。
通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素
质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
七、品牌创建的组织实施和监督保障
1、加强领导，确保品牌质量
幼儿园成立红心向党、倾情幼教党建品牌建设活动领导小组，党支部书记张琳琳为组长，支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在教研室。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合我园具体工作要求，在制度上保证品牌建设的有效开展。
2、宣传动员，明确目的意义
做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高我园教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我园造成较大的影响。
3、创新服务，彰显品牌个性
在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，个性就是特色，特色就是生命。幼教中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我园发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。
八、品牌创建主要步骤
第一阶段：准备阶段。
学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识，向教育党委提交申报表和创建方案。
第二阶段：部署创建与宣传推广。
部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。
第三阶段：发展与完善品牌。
在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。
篇三：学校党建品牌创建方案
2019年党建工作共建活动方案
党建工作共建活动方案
党建工作共建活动方案
为实现党组织优势互补，党建促进业务，充分发挥公司党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用，努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局，公司计划与XX有限公司联合开展“党建共建、发挥合力、共赢未来”系列活动。为保障共建工作落到实处，积极有效实施各项任务，特制定本方案。
一、活动主题
党建共建、发挥合力、共赢未来
二、活动对象
公司全体党员干部
三、活动内容
（一）赠送书籍留书香，交换智慧共进步
1.举办共建结对签约仪式，双方互赠书籍。在中交汇通中心，开展XX党组织与XX公司党总支共建结对签约仪式，双方上级领导向结对党组织授结对锦旗，并互赠书籍。
2.开展“图书漂流”爱心捐赠公益活动。与XX有限公司共同收集各自单位内部员工捐赠的爱心图书，并将这些图书送往贫困山区的学校，进行图书漂流，将爱心传递给当地的人民群众。
（二）捐资助学递温暖，共建友爱促和谐
1.共同向贫困村捐赠物资，对贫困村进行产业扶贫、基础设施建设帮扶等。
2.开展“爱心助学”活动，向贫困村的优秀大学生，领低保户的优秀学生，捐赠助学金。
（三）党建共建促膝谈，发挥合力赢未来
1.举办“党建共建
发挥合力
共赢未来”座谈会，共商发展对策。双方领导可根据共建架构、共建措施、共建模式进行发言和讨论。
2.联合开展“宣传贯彻党的十九大精神”系列专题学习会。学习内容包括，党
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的十九大报告，新修订的中国共产党章程，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。
（四）参观内行党建家，共享共建齐发展
1.参观党员活动室和图书阅览室。对党员教育场所、电教器材等资源进行合理共享，参加双方开展的政治理论学习、专题讲座、研讨会、党课和组织生活等。
2.互相共享双方制作的党员学习材料；PPT课件、学习教育视频等可作为影像材料在双方公司电子屏幕播放，使得双方树立的先进典型得到相互宣传，共同学习。
3.搭建党建文化长廊，以凝心聚力为目标，通过图文并茂的形式宣传展示党组织建设，党组织开展的活动，将双方优秀党员事迹、活动新举措、工作新形式粘贴上墙，营造学模范典型，争做先进的良好环境。
三、活动要求
（一）加强组织领导，明确工作责任。公司党总支和结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动，切实把这项活动摆上重要议事日程。党总支要定期听取活动开展情况汇报，及时研究解决工作中的问题。根据各项活动内容，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责、定节点。党总支书记和结对共建党支部主要负责同志是“结对共建共创”活动的第一责任人，要加强组织协调，为活动开展创造良好的条件。
（二）认真调查研究，制定工作方案。深入结对共建农村党支部，通过召开座谈会、实地走访等方式，全面了解共建单位的基本情况，制定具体工作方案，认真组织实施。
（三）加强督促检查，严格工作考核。要将结对共建共创活动纳入党建年度工作目标责任制和年度绩效考评内容。加强对活动开展情况的督促检查，及时掌握活动的进展情况，对领导不重视，人员不到位，措施不得力的部门要督促整改，通报批评，确保活动有序开展，扎实推进。
（四）加强典论宣传，营造浓厚氛围。要充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体，及时宣传报道结对共建活动，在广大党员和群众中营造开展结对共建活动的浓厚氛围。要大胆探索创新，注意发现和培育先进典型，发挥典型的示范带动作用。要注意总结好的经验和做法，建立活动的长效机制，把结对共建共创活动不
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/3断引向深入。
篇四：学校党建品牌创建方案
教育局委员会2019年党建工作计划
2018年是改革开放40周年，是学习宣传贯彻党的十九大精神的开局之年，抓实抓好教育系统党的建设工作意义十分重大。为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，全面加强全旗教育系统党的建设，结合实际，特制定本工作计划。
一、总体要求
2018年全旗教育系统党建工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神、自治区党委、市委和旗委会议精神，以党的政治建设为统领，以坚持全面从严治党、全面从严治教为重点，以落实《中小学党建工作标准》为抓手，深入组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“两学一做”教育常态化制度化，深入开展“作风建设年”活动，落实落细“六双机制”任务，全面加强基层党组织和党员队伍建设，推进全旗教育系统党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，为办好人民满意的达茂教育，坚决打赢“三大攻坚战”，提供坚强的政治思想和组织保证。
二、目标任务
（一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，指导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、依法治教，规范办学。坚持集中教育与经常性教育相结合，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决党员干部存在的初心缺失、使命感不强、担当不力等问题。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持理论武装和推动教育工作相结合，切实加强思想建设。
（二）高度重视和落实落细意识形态工作。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵，贯彻落实中央、自治区党委、市委和旗委意识形态工作责任制实施办法、实施细则和责任制分工精神，突出政治站位、强化政治责任，全面推动系统内意识形态工作责任制落实落细。
（三）全面加强党支部建设。加强和规范党支部组织生活制度建设，重点开展好“三会一课”、组织生活会和支部主题党日活动。扩大党内民主、严格党内组织生活，健全党支部参与讨论决定学校发展规划、“三重一大”议事决策制度。
（四）落实立德树人根本任务。创建文明校园，进一步加强师德师风建设，大力开展社会主义核心价值观教育，加强未成年人思想道德建设，推进学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。
（五）创建党支部特色品牌载体。结合教师队伍建设和“蓝青工程”的实施，发挥名师引领辐射作用，打造北疆教坛先锋岗。在中小学实施“树人党建”，积极发挥好学校党支部政治核心作用，将红色教育、家风教育引入课堂，创建精品党建示范点。
（六）深入开展“作风建设年”活动。推进全面从严治党、从严治教，深入开展“作风建设年”活动，强化对标争先，把学习教育、查摆问题、整改落实和建章立制结合起来，集中整治全旗教育系统党员干部队伍作风和师德师风方面存在的突出问题，重点针对官僚主义、形式主义“十种表现”，驰而不息纠正“四风”问题，巩固八项规定精神成果，努力实现师德师风家长满意、服务水平师生满意、干部作风群众满意、行业形象社会满意的“四满意”目标，扎实推动全旗教育系统党风、政风、行风持续好转。
（七）推动在教育系统大兴调查研究之风。紧紧围绕制约我旗教育改革发展的突出问题和人民群众关心的热点、难点问题，深入到学校、教职工、家长、学生中去，既要把事情的真相和全貌调查清楚，更要进行深入细致的分析研究，把问题本质和规律把握准确，把解决问题的的思路和对策研究透彻。
（八）加强党对教育一切工作的领导。领导工会、共青团、少先队等
群团组织开展工作，健全教职工大会（代表大会）制度，做好统一战线工作，推进创建民族团结进步、法制教育、国防教育进学校、进课堂。
三、重点工作
坚持问题导向和目标导向，以立德树人为根本任务，突出“树人党建”，对标争先，加强基层党组织建设，着力推动“双强、双融、双创、双培、双联、双责”等“六双机制”落实落细，力争教育系统管党治党取得新成效。
（一）“双强”为引领，提高党组织建设水平
1.进一步完善机构建设。全面推行党建专员制度，就近遴选公办学校先进党组织书记担任民办幼儿园（或未设支部的单位）党建专员，统筹指导非公幼儿园党建工作。
2.突出支部全程纪实。对基层党支部组织生活“三会一课”“三项制度”及固定活动日等实行全程纪实。原则上坚持每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支委会、每月召开一到两次党小组会，每季度上一次党课。支部如未设立党小组，支部党员大会至少每月召开一次。做到当日活动如实记载，资料全程备案留存。
3.规范和严格组织生活。局党委领导干部严格执行双重组织生活制度，发挥引领示范作用。以党支部书记述职抓党建为抓手，定期评议所在党支部领导班子，每年评议一次。每年开展1次民主评议党员工作。严格执行《党章》规定，按月缴纳党费，局党委每半年进行一次党费缴纳督查，严格执行使用党员证，认真填写相关内容。
4.规范党建阵地建设。每个支部都要建立固定的党员活动阵地，有标识牌，室内布局规范、整洁美观、内容丰富、图文并茂，基层党建制度能上墙的上墙，有党建书籍、党报党刊、桌椅、电视等必要设施。年内在局党委开展1次阵地建设评比表彰活动。
（二）“双融”为抓手，强化树人党建功能
5.深化“两学一做”学习教育常态化制度化。制定印发《2018年教育局党委中心组及基层党支部学习安排》，转发印发学习资料，组织全系统党员干部认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，把深入学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，深刻领会党的十九大精神和习总书记重要讲话的精髓、核心要义，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
6.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。采取走出去、请进来的方式，外出学习考察等途径，举办1期党务干部培训班，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，全系统党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，自觉在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
7.落实立德树人根本任务。贯彻落实《中组部、教育部关于加强中小学校党的建设工作的意见》，健全培育和践行社会主义核心价值观长效机制，引导学生勤学、修德、明辨、笃实，树立正确的世界观、人生观、价值观。持续深化十项主题教育、融入“七个”铸魂工程、创新十项社会实践、拓展十个德育途径，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。
8.加强意识形态管控。落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地管理和网络意识形态管理，管好用好各类微信和QQ公众平台，严格各类报告会、研讨会、讲座、论坛、演讲、文艺演出和政治学科等内容的审查把关，强化抵御和防范宗教在校园的渗透，确保政治导向正确和意识形态安全。
（三）“双创”为载体，丰富党建活动内容和方式
9.开展基层党建特色品牌创建活动。按照市局党委《关于深入开展党建工作“四化”建设暨创建“五星级”基层党组织的实施方案》，开展党建
品牌选树，年内，力争在全系统选树2个党建特色品牌，打造2-3个精品党建示范点。
（四）“双培”为目标，夯实名师培养梯队
10.加强优秀人才培养。抓好入党积极分子培养，努力把优秀骨干教师培养成党员，把党员培养成优秀骨干教师。筑牢党员教师信仰之基，补足精神之“钙”，教育引导广大党员立足岗位做贡献、围绕中心有作为、关键时刻当先锋，在工作、学习和社会生活中做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。年内，力争打造“北疆教坛先锋岗”20个，积极倡导党员教师参加全国“一师一优课、一课一名师”评选活动。
11.加强干部队伍建设。围绕后备干部库建设，加强基层干部学习培训、跟岗挂职等，提高基层干部队伍整体素质，激发干部队伍生机活力与干事创业能力。
12.重视党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严把入口关，严格入党程序，严格公示制和票决制。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠扰，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动的方式，培养发展对象。继续完善全国党员
管理信息系统档案数字化建设工作，加强党员干部的教育管理和监督管理。
教育局委员会2019年党建工作计划
（五）“双联”为纽带，抓党建促公平
13.加大对口帮扶工作力度。继续与青山区结对共建，对口帮扶我旗中小学党支部，促进我旗中小学校教学和党建工作双提升，为城乡一体化发展奠定坚实基础。落实好旗委“54321”扶贫制度和派驻嘎查村第一书记工作要求，助力全旗脱贫攻坚。
14.完成年度教育精准扶贫任务。认真落实好“两不愁、三保障”扶贫要求，坚持问题导向，从群众最关心的教育问题入手，紧紧抓住因学致贫、因贫失学和单亲、留守儿童等特殊家庭学生上好学“三项重点”工作，继续落实教育扶贫资助项目，为小、初、高就读的国贫生每人发放500元交通补助，为新入学的国贫大学生发放每年1万元资助金，安排未考上大中专院校贫困生直接免费就读包职院。继续实施好我旗“十五年免费教育”、禁牧牧民子女教育资助、特殊家庭子女临时救助等系列惠民政策，重点帮扶建档立卡贫困家庭子女，确保全旗所有学生有学上、上好学。
（六）“双责”为保障，深化党风廉政建设
15.大兴调研之风促落实。坚持问题导向，明确基层党支部调研重点和任务，健全督查落实工作机制，局党委领导班子每名成员到基层调研、指导党建工作每年不少于4次，每个党员干部都要积极投身调查研究活动之中，每个党支部都要形成1-2个高质量的调研报告，支部书记和校长要向旗教育局党委述职调研工作组织开展情况及调研成效。
16.持续纠正“四风”问题。深入开展“作风建设年”活动，领导干部带头转变作风，形成“头雁效应”。以“五对标”为抓手，以重点整治“三十条”为主要内容，以抓好落实整改措施为手段，强化监督检查，集中解决群众反映强烈的热点、难点突出问题，着力提升干部队伍思想作风纪律建设水平，完善教育系统党风廉政建设制度，形成反腐倡廉长效机制。
17.压实党风廉政责任。严格落实“一岗双责”责任，夯实局党委班子成员党建包联制度和“两学一做”学习教育联系点制度，促进各学校、幼儿园党建工作与业务工作同安排、同部署、同检查。压实“两个责任”落实，层层签订党风廉政建设、行风建设责任书，不断加强教育系统政风行风建设。
18.加强领导干部廉洁自律。进一步强化党员干部纪律观念和纪律意识，形成尊崇党章、遵规守纪的浓厚氛围，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。建立健全学校（单位）领导干部个人重大事项报告、科级领导干部廉政档案、述职述廉、诫勉谈话等制度。结合开展“作风建设年”活动，召开全系统党风廉政建设工作和廉政警示教育会议。
三、文明校园和统战工团妇工作
19.创建文明校园。推动校园开展“一校一品创建文明校园共享生态文明”活动，创品牌，重特色，与学校特色发展相结合，与校园文化建设相结合，大力创建文明、和谐校园，提高学校的教育管理水平，提高教育教学质量，着力培养有理想、有本领、有担当的时代青年。
20.促进和规范学生社团发展。深入开展以“牢记时代使命，书写人生华章”为主题的党、团日活动，积极支持和引导学生踊跃参加社团活动，继续完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。做好关心下一代工作，拓展家庭教育思路，办好家长学校，形成共同推进素质教育的强大合力。
22.充分发挥民主监督作用。广泛听取人大代表、政协委员、社会群众和督学对教育的意见和建议，共谋教育发展。组织开展教职工文化活动，做好困难职工帮扶工作，继续做好因灾因病受困职工的帮扶工
作。各学校在重大问题决策前均要提交教代会讨论、审议，充分发扬民主，做到公平、公正、公开。
四、构建全面从严治党工作新格局
23.严肃问责追究。制定《党委（支部）管党治党责任追究制度》，明确教育系统党组织责任追究情形、责任追究方式和追究程序，督促党组织认真履行第一责任人责任和直接责任人责任。严肃追究全面从严治党中失职失责党组织和党员领导干部的主体责任、监督责任和领导责任，对不履行或不正确履行管党治党责任，以及纠错、整改不力的严肃处理，以刚性的问责确保全面从严管党治党责任落到实处。
24.落实党务干部待遇。各党组织要完善激励政策，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，党组织书记（副书记）与校长（副校长）、党务干部在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照单位同级环节干部、管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇，党建方面的获奖和征文等表彰列入教师职称晋升考核之中。党建工作经费要纳入单位年度经费预算安排，用于党组织开展活动。
25.建立健全党务公开机制。推进基层单位党务公开，健全党内情况
通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，保障党员民主权利。基层党组织人事调动、职称评聘、晋级晋职、评优选先、财务预决算、财务收支及专项经费使用、大宗物资采购、基建维修、收费、学校招生、涉及学生和教师切身利益的有关事项都要公开，确保教职员工的知情权、监督权。
篇五：学校党建品牌创建方案
学校党建品牌特色建设实施方案
为进一步深化创先争优活动，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣学校党建文化，根据《关于印发〈姜堰市教育系统基层党组织开展“一校一品”党建文化建设活动实施方案〉的通知》(姜委教〔2019〕14号)要求，学校党支部决定在全校党员中开展“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动，为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持党的十七届六中全会精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。
二、基本原则
1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、创建基础
在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创建特色学校”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加
强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。
我校党支部是2005年组建九年一贯制学校后成立的，时间不长，但在在长期的教育教学工作中,不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，为开展党建品牌建设打下了良好的基础。
四、创建目标
以党建品牌建设为载体，进一步巩固和扩大创先争优活动的成果。把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。
以党建品牌建设为动因，强化党员的先进性作用。凡事要求党员增强责任意识，参与的每件事要有亮点，在每个岗位上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在各个工作领域的领衔作用，在推进学校特色强校、文化强校中率先垂范，多做贡献。
以党建品牌建设为契机，切实加强我校党组织的执政能力建设。完善对党员目标管理的考评机制和激励机制，对品牌建设的立项选择、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成
果等方面严格规范，建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中，把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容，从而进一步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性，保证党建品牌活动的有序开展。
五、创建品牌名称、主题及内涵
(一)品牌名称
强责任
创特色
促发展
(二)品牌主题
增强师生责任意识
创建体育特色学校
(三)品牌内涵
让师生在担当责任中走好人生的每一步。为每一个学生的成才打好基础，为每一个学生的美好人生奠基;为每一个教师的发展搭建平台，让教师实现人生的自我价值。用各自的责任引领自身的行动。
六、方法步骤
(一)宣传发动阶段(2019年4月)
采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《姜堰市蔡官学校“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工
作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。
(二)具体实施阶段(2019年5月—2019年11月)
第一步：加强领导，组织落实。成立“蔡官学校创建党建品牌领导小组”。领导小组由党支部书记和委员组成，陈仕贵校长任组长，以切实加强对创建工作的领导。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。
第二步：整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。
第三步：捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。
第四步：加大宣传，扩张影响。利用党日活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉
性和主动性;利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。
(三)总结阶段(2019年12月)
在自查的基础上，认真总结。组织党员、群众对学校“强责任、创特色、促发展”特色文化建设情况进行评议，申报“姜堰党建工作特色学校”，迎接市教工委的验收。
七、预期成效
1.党员素质的整体提高：“强责任、创特色、促发展”的品牌建设，使每位党员都能增强责任意识，发扬恪尽职守的责任精神，在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用。
2.党组织战斗力的提升：品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。
3.学校事业发展的推进：党建品牌建设，初始效应体现在党员教工这一群体，但它产生的后续影响必然是广泛的，“强责任、创特色、促发展”形成品牌，就会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用，提高其他教职员工的积极性，从而推进学校事业的进一步发展，这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。
篇六：学校党建品牌创建方案
学校党建品牌特色建设实施方案
为进一步深化创先争优活动，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣学校党建文化，根据《关于印发〈姜堰市教育系统基层党组织开展“一校一品”党建文化建设活动实施方案)的通知》(姜委教(2019]14号)要求，学校党支部决定在全校党员中开展“强责任、创特色、促发展”党建品牌创建活动，为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持党的十七届六中全会精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。
二、基本原则
1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、创建基础
在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色,围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创建特色学校”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。我校党支部是组建九年一贯制学校后成立的，时间不长，但在在长期的教育教学工作中，不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实
效，为开展党建品牌建设打下了良好的基础。
四、创建目标
以党建品牌建设为载体，进一步巩固和扩大创先争优活动的成果。把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。以党建品牌建设为动因，强化党员的先进性作用。凡事要求党员增强责任意识，参与的每件事要有亮点，在每个岗位.上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在各个工作领域的领衔作用，在推进学校特色强校、文化强校中率先垂范，多做贡献。以党建品牌建设为契机，切实加强我校党组织的执政能力建设。完善对党员目标管理的考评机制和激励机制，对品牌建设的立项选择、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成果等方面严格规范，建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中,把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容,从而进-步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性，保证党建品牌活动的有序开展。
五、创建品牌名称、主题及内涵
(一)品牌名称
强责任创特色促发展
(二)品牌主题
增强师生责任意识创建体育特色学校
(三)品牌内涵让师生在担当责任中走好人生的每-步。为每一个学生的成才打好基础，为每一个学生的美好人生奠基;为每一个教师的发展搭建平台，让教师实现人生的自我价值。用各自的责任引领自身的行动。
六、方法步骤
(一)宣传发动阶段(2019年4月)采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《姜堰市蔡官学校“强责任、创特色、促发展党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施,
建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。
(二)具体实施阶段(2019年5月一2019年11月)第一步:加强领导，组织落实。成立“蔡官学校创建党建品牌领导小组”。领导小组由党支部书记和委员组成，陈仕贵校长任组长,以切实加强对创建工作的领导。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。
第二步:整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。
第三步:捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进,要不断梳理活动思路,调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。
第四步:加大宣传，扩张影响。利用党日活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉
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